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【“十佳”教育工作者】段春燕：喊破噪子不如做出样子

发布人：乐嘉波发布时间：2017-10-12 12:45:12浏览次数：2433

“十佳”教育工作者段春燕简介：段春燕，女，副教授，中共党员，公共基础课部教师、主任助理。2009年7月进校任教至今，主讲《微积分》《概率论与数理统计》等课程。2011年荣获学校讲课竞赛一等奖，2012年荣获学校教学质量一等奖，2013、2015两年学校年度考核优秀,2014年获学校“优秀共产党员”称号，2016年获湖北省高等学校“优秀共产党员”称号；段春燕先后主持或参与省级、校级教科研项目7项；发表学术论文9篇，主编教材三本。

“十佳”教育工作者公共基础课部教师段春燕。

率先垂范用人格力量感染学生

段春燕从踏上三尺讲台的第一天起，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能做一名好老师，让每一个学生成才。在这条漫长的育人之路上，她坚信“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”，她用高度的敬业精神、负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的治学方法去影响学生；在教书的同时，她率先垂范，身教感染，注意自己点点滴滴言行, 严于律己，以自己的人格力量感染学生，主动关心和引导学生，帮助学生实现梦想！

爱生重教用心上好每一堂课

教学中，段春燕针对数学课程的特点，结合学生的实际情况，因材施教，全心投入，用心上好每一堂课。

段春燕认为，教师的教学观念不能停留在“一碗水”与“一滴水”的旧观念上，要想给学生知识的水，教师需要拥有的不是一碗水，而是要引导学生找到水源，这样学生才会学而不倦。为了上好每一堂课，她认真研究教法，潜心备课，精心设计教学内容，努力做到因材施教，激发学生的学习热情。她的教学宗旨是授之以鱼不如授之以渔，教数学的目的是让学生懂数学、用数学，因此，她在教学中坚持理论联系实际，坚持启发式教学，注重培养学生自主学习的能力；针对难点内容，反复琢磨，尽力做到通俗易懂、循序渐进、深入浅出。

段春燕老师讲课声情并茂。

为了保证课堂教学效果，她力求每堂课都能将设计好的教学完美地呈现给学生，做到以声传情，以音动心，以情动人。用饱满的热情和清晰的讲解去感染学生，用形象的动画图形去化解难点，用精心设计的问题去启迪学生的思维，用板书为学生耐心讲解每道例题，用归纳小结帮助学生梳理每次课的知识脉络。每次课后她都坚持写教学后记，总结课上遇到的问题，讲课的亮点与不足，及时改进问题以求不断提升教学水平。

一份耕耘，一份收获。近几年她的学生评教得分一直位于公共基础课部前茅，所教课程多次被学校督导评价为优秀课堂。

严爱相济耐心引导每位学生

教学七年，段春燕深信只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生的心灵，才能在教书的同时育人。

在传授知识的同时，她用心关注每位学生，力争不让一个学生掉队。对自控力较差的学生，她会记住学生的名字，上课过程中随时点名互动，提高学生课堂积极性。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的，对他们，段春燕总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手，并努力寻找和捕捉他们身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“子不学，师之过”，她认为学生学不会要从老师自身找问题，老师再给他讲一遍，两遍……总之，学生学到知识才是我们的目的。

为了帮助学生及时解决课后学习中遇到的问题，上课前她都会提前15分钟进教室，为学生解答疑问；并建立QQ学习群组织讨论，坚持每周定时定点为学生辅导答疑；她还通过多种方式帮助学生解决在考研、生活等其它方面遇到的问题。学生们视她为大姐，整个大学期间乃至已毕业离校的学生依然跟她保持着联系，作为一名公共基础课的老师，她为此感到非常欣慰。

开拓进取做改革创新的实践者

段春燕认为，教育的发展在于改革，教育的改革在于创新，教育的改革过程就是一个吐故纳新、优胜劣汰的创新过程，改革创新是教育发展的强大动力。

段春燕老师带领学校数学建模协会参加全国大学生数学建模竞赛。

几年来，她在潜心研究教学的同时，积极开展教学改革。为了更好地掌握数学建模的思想及应用，她利用暑假时间，和学生一起参加为期40余天的数学建模培训，并指导校数学建模协会开展实践活动，为实践在课堂教学中融入数学建模思想奠定了基础；为了进一步提高教学水平，打造魅力课堂，她积极参加了高校大学数学教学研发中心主办的2015年暑期研修班。目前，她主持的《微积分》校级优质课程建设项目已顺利完成；主编的《概率论与数理统计统计》、《高等数学》上册、《高等数学》下册等教材已投入使用；她还在各类期刊上发表教育教学研究学术论文9篇。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界，作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面育人之路还很长。她在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，无怨无悔。她坚信，终有一日，她能成为一名好老师，桃李满天下。